杨勇山水画作品 杨勇;2+177-178

融媒介时代的反男性凝视与生存焦虑——读安琪《像杜拉斯一样生活》 梁译尹;5-7

镜子的隐喻:对福柯文学观的一个理解 乔迎舟;8-13

《鲁迅与中国现代自由主义》提纲 胡梅仙;14-15

老子的生命观浅析——以《老子》第五十章为中心 贾天宇;16-17

浅析“三言”“二拍”中的义仆形象 任仲夷;18-21

现代性的冲突和调和论的失败——恩古吉《大河两岸》的民族史意义 黎潇逸;22-25

《砖巷》的东方主义解读 张慧慧;26-29

浅析庞德与汤亭亭在美国语境下对中国文化的阐释 都庭芳;30-31

海外移植的“中国式”家庭教育——论小说《藤校逐梦》中的教育弊端 沈杰;32-33+36

生活在“围城”中的人——论《藤校逐梦》中辛洁的矛盾形象 孔舒仪;34-36

常春藤上挣扎攀爬的异国追梦人——试论黄宗之、朱雪梅的教育小说新作《藤校逐梦》 岳寒飞;37-38

东西文化透视下的教育悲歌——评黄宗之、朱雪梅的《藤校逐梦》 李笑寒;39-40

《人民的名义》中的新历史主义锋芒 代君洁;周敏;41-42

探析《人民的名义》中的文化因子 党俊秀;周敏;43-44

被虚构的现实——叙述学视角下的《人民的名义》 郭圣龙;周敏;45-46

《人民的名义》中祁同伟形象的圆形化分析 李源湲;周敏;47-48

小说《人民的名义》的结构主义分析 马秀敏;周敏;49-50

《人民的名义》中高小琴形象分析 王丽超;周敏;51-52

反腐受众的一份精神补给——从接受美学视域浅谈《人民的名义》 杨帆;周敏;53-54

从福柯的权力理论看《人民的名义》 尹郑吉;周敏;55-56

管窥《人民的名义》中的女性形象 赵娜;周敏;57-58

李尚朝:生存颤栗与诗化人生 林艺凌;任毅;59-62

一部选题新颖论述独到的网络文学研究力作——评《网络文学与动漫产业的互动发展研究》 胥倩;周于飞;63-64

“奸商”一词内涵的近代转变 马玉婵;65-66

“走水”一词嬗变的历史文化学考查 张丽娜;67-68

一幅湘南山镇民俗风情的展览画——论古华小说《芙蓉镇》中的地方性书写 韩婷婷;69-71

浅析王安忆作品中女性意识的构建——以《小城之恋》为例 韩婷婷;72-73+76

对现代女性身份归属的思考——王安忆小说《我爱比尔》之再解读 韩婷婷;74-76

长歌以当哭,感今而怀昔——两宋悼亡词之“睹物思人”模式 迂雅晴;77-78+81

浅析《子夜》与《长恨歌》的上海印象 高辛卓;79-81

冷冽与温暖——论萧红和迟子建的死亡意识 阚男男;82-84

浅析《尘埃落定》中的“傻子”形象 王晓梅;85-86+89

孙未小说《养鹰人》的生态思想解读 侯建华;87-89

论《红楼梦》人物香菱的悲剧性——基于亚里士多德的悲剧理论 范红利;90-91

浅析文学地理环境对作家创作的影响——以苏童为例 谢艳;92-93

以池莉《烦恼人生》为例浅析底层文学 龚妮;94-95+109

控诉战争,反思人性——以《五号屠场》中的人物分析为例 李永霞;96-97

替罪羊的哀歌——解析《城堡》中的悲剧形象 赵珂静;98-100

简析电影《午夜巴黎》中的跨层现象 刘源;101-103

里尔克诗歌《致俄耳甫斯十四行诗》中的交往功能研究 简卫杰;104-106

一部知识分子的警示录——评阎真长篇小说《活着之上》 李云;107-109

红柯小说《少女萨吾尔登》的三层意蕴 张旭;110-112

从对立到对话:伍尔夫女性主义诗学研究 傅霞;113-114

弗洛伊德心理动力学理论下的孟丽君形象解读 张艳丽;115-116+129

基督救赎主题在《追风筝的人》中的再现 邹虹;117-119

忻州市忻府区街道名称的语言文化研究 王春雁;120-122

《瑞丽》对我国电子杂志发展的启迪 曾忆梦;123-124

浅析《说文解字》与《释名》中的声训 钟今瑾;125-126

从“大音希声”看老子的音乐美学意蕴 汪红;127-129

《受戒》:我们总得相信生活 汪琬琦;130-131

民间故事的圣手 狡猾艺术的大师——浅谈莫言的创作心理 程文;132-133+151

孤独者都是“吴摩西”——读小说《一句顶一万句》 薛攀;134-135+142

虚无·荒诞——重读《鲜血梅花》 徐诺琦;竺建新;136-139

《枯枝败叶》:孤独的死者大夫形象分析 宋朝;余成敏;140-142

论塞林格《九故事》中“童真”与“禅宗哲学” 窦轩;143-145

论古代昭君戏曲中的地理位置差异 罗嘉华;146-148

论明清戏曲批评对《焚香记》传奇的态度转变 朱园园;149-151

重读世界名剧——莎士比亚戏剧作品《麦克白》人物形象浅析 何叶;152-160

新世纪两种青春电影中的女性塑造 慈祥;161-163

论电影《布鲁克林》移民叙事下的身份认同建构 丁婕;164-166

《代悲白头翁》悲情美赏析 万建军;167-168

文如其人?——被隐藏的作品 闫丽;169-170

《史之梯》对西方史学理论的运用及其缺陷 高青莉;171-173

从清末民初私塾改良看平民教育的普及——以宁波为例 寇晓菲;174-176